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下面附上一則新聞讓大家了解時事



美國紐澤西州一對兄弟擁有一項絕技，也就是「轉拋披薩」，他們經常在家裡所經營的披薩店進行表演，而影片曝光後，也讓兩人因此爆紅，至今已突破2100萬人次觀看。

據《newyork.cbslocal.com》報導，12歲的哥哥麥可（Michael）和10歲的尼古拉斯（Nicholas），學會如何拋接披薩，更能不斷轉動披薩，讓人看得目不轉睛。這對兄弟的爸爸泰斯塔（Carmine Testa）表示，麥可7歲起學會轉披薩，「一個接著一個，尼古拉斯厭倦坐著看他的哥哥，於是他開始練習。」

麥可則提到，其實「轉拋披薩」的技巧是爸爸所教的，但被問及爸爸是不是和兄弟倆一樣厲害時，他便立即回「不」，而泰斯塔也笑稱：「毫無疑問，他們比我更強！」影片也在網路瘋傳，令網友不禁大讚兩人功力一絕。

中國時報【李萬吉】網購達人

針對大學招聯會提出的大學升學制度調整網路熱銷商品方向，台大日前大動作地表示不滿，批評寒假考試與二次分發讓學生無心於高三下的學業，減少考科更會降低學習的完整性，認為應該高三學完再考，考後再招。台大所提出的想法恐走回一試決定的老路，也背離了多元入學的精神，難怪會受到許多質疑。

多數人會同意現行考招制度確實影響高中三年級的學習樣態，尤其下學期。考試不考，學生就不想學，這也凸顯考試領導教學的嚴重性。然而，當我們想藉由改變考招制度來解決這個學習問題，等於又陷入讓考試引領教學的矛盾中。而且不斷在考招制度上打轉，反而忽視了更本質的學習問題。

在這整個制度的病態中，我們更該思考的問題是：何以學生錄取大學後就不想用心上課學習？是誰容許高三學生抱持這樣的態度到畢業？這顯然是偏差的教育目標產生的結果？

學生用功讀書是為了提高考試成績，是為了進入明星學校，當這個升學的目的達成了，讀書就變得不重要。更糟糕的是多數學校不思從課程改造以吸引學生學習下工夫，只能無奈的默許這個偏差現象持續下去，甚至助長了嚴重性。

另一方面，以那些頂尖的大學來說，擁有最多的資源和最好的名聲，根本不需擔心收不到好學生，無論從哪個管道錄取，理應都有足夠的學習能力。真正影響學生在大學的表現，並不是高三下學期的課程是否完整學習？而是學生自己的學習態度。對此，若能像國外名校嚴謹把關學生學習成效，勇於淘汰打混的學生，相信學生的學習態度一定可以提升。

不要把學習態度偏差或學習成效低落都歸咎於入學制度，本著教育良知和專業，加強學校的教學品質、課程規畫和對學習者的要求，才是高中和大學應該一起努力的方向。（作者為康軒文教集團董事長）

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